Ana babalar çocuğu başarmaya özendirdikçe zihinsel ya da okul başarıları o denli artmaktadır.
Ana babanın başarı beklentileri ne denli yüksekse çocuğun okul başarısı da o denli iyi olacaktır.
Ana babanın çocuk için mesleki özenişleri yükseldikçe çocuğun okuldaki çaba ve başarısı yükselecektir.
Ana babanın okulla ilişkilerinin sıklığı arttıkça çocuk başarılı olacaktır.
Ana babanın çocuğuna aile tartışmalarına katılma olanağı vermeleri oranında çocuğun okul başarısı artacaktır.
Aile içi tartışma konuları ne kadar çeşitli olursa çocuk o kadar başarılı olacaktır.
Ana baba çocukla ne kadar ortak etkinliklerde bulunurlarsa çocuğun okul başarısı o kadar artacaktır.
Ana babanın çocuğa oyun etkinliklerinin çeşitlendirilmesi olanağı vermeleri ölçüsünde çocuğun okul başarısı artacaktır.
Ana babanın çocuğu bağımsız olmaya teşvik etmesi oranında çocuğun okul başarısı artacaktır.
Ana baba sözel olarak ne kadar hazır olurlarsa çocuğun başarısını o ölçüde hazırlayacaktır.
Ana baba cezalandırmalara ve zorlayıcı önlemlere ne kadar az başvururlarsa çocuğun başarısı o ölçüde artacaktır.
Ana babanın çocuğun okul çalışmasına ilgi göstermesi ve katkı sağlaması oranında çocuğun okul başarısı artacaktır.
(Majoribanks, 1972)